2017年6月6日和9日，在北琴楼205排练厅，作曲系本科二年级和三年级学生的配器作业先后由管弦系学生乐队进行试奏，任课教师现场进行了公开教学。这两个年级的任课教师分别是：权吉浩、罗麦朔老师与王宁、温展力老师。担任两次配器实践课的指挥是指挥系副主任金野老师。

配器实践课是配器教学新增授课形式，也是检验课堂教学内容的重要环节。但因这种教学形式动用乐队成本高，组织演奏员有困难等限制，所以，以往的配器课只能“纸上谈兵”，导致学生在学习过程中难以对实际演奏技术和效果较快地建立真正的概念和判断力，从而影响了学生学习的侧重点，并会导致他们在乐队作品写作以及社会实践中走很多弯路。鉴于多年以来在技术理论教学中所面临的类似问题，作曲系主任金平教授拟定了一系列作曲技术理论课程与实践相结合的授课方式，用实践检验理论教学，发现问题，解决问题，以此更好地促进和优化课堂教学，为学生的作曲专业课学习打好扎实的基础。         在配器实践课的公开授课环节中，我们一方面了解到学生对于音色在层次和结构布局等方面充满想象力的运用，另一方面也发现了存在的问题，比如：一些同学对配器风格的掌握及对其作曲家乐队作品研读的欠缺；对乐器法、配器法的学习不够扎实等情况。针对每一首作业出现的问题，任课教师、指挥及演奏员均从不同角度提出了意见和建议。鲜活的音响和不同的意见对于在场学生们的触动非常大，对大家在接下来的学习着实起到了鞭策和指引的作用。这样的公开课也为教师之间的交流提供了很好的平台。        作曲系教学内容的改革也带动了管弦系和指挥系课程内容的调整。金野指挥与管弦系主任侯俊侠和副主任赵嘉楠两位老师在保障配器实践课程实施的同时，还据此增加了管弦系排练课试奏新作品的内容，同时要求指挥系学生参与其中，锻炼他们现场试新谱指挥乐队的能力，配器实践课的教学方式促进了作曲、指挥、表演三个系教学的共同发展。

6月6日配器实践课一结束，就引起了同行和往届校友密切的关注，大家纷纷对中国音乐学院作曲系在教学中率先实施的改革举措给予高度赞赏和肯定。在9日的配器实践课上，排练时间未到，排练厅中已挤满前来观摩的校内外师生。中国音乐学院院长王黎光教授、中央音乐学院作曲系配器教研室主任郭小虎教授等专家也到场听课。在听完近四个小时的配器作业及点评之后，王院长给予这种授课方式充分的肯定，并表示学院将提高艺术实践在教学中的比例，设立专项资金保障作曲系实践活动持续性开展下去。        配器实践课的成功案例推动了作曲系的教学改革，作曲系将围绕教学这一工作重点，扎实、务实地开展课程改革和教材建设，为培养一流人才的办学目标不断努力。