6月6日，中国乐派“8+1、思政+X”课程体系《复调》课程教学展示在北京会议中心第五分会场成功举行。本场教学展示含主旨发言、“来，作曲吧！”共同课教学汇报音乐会和共同课教师分享教学心得三个环节。来自全国各高校多位专家学者及学校师生20余人参会。复调教研室韩昕桐副教授主持。

首先，复调教研室主任刘青教授作了题为《中国风格赋格曲中的东方美学意蕴》的主旨发言。她开宗明义，先将中国音乐美学中的“空、虚、含、散、离”与西方赋格曲的哲理性和思辨性进行对照，回顾了中国作曲家们近百年来创作赋格作品的历程。随后，她以于苏贤《#F大调二声部黑键赋格》和林华《司空图二十四诗品曲解集注》之《劲健》两首经典中国风格赋格作品为例，探讨了作曲家们如何在音高、节奏、结构等方面融入中国音乐的元素，表达中国文化的审美意向。最后，她回归到教学，通过作曲系曾举办过的《中国风格赋格曲的教学与写作》教学展示和《理智与情感》赋格作品音乐会中的部分作品，全面展示了中国音乐学院作曲系复调教学团队在中国风格赋格曲教学方面取得的成绩。

随后，进行了“来，作曲吧！”复调共同课教学汇报音乐会。本场音乐会展示了2020级音乐学系、声乐歌剧系、管弦系、教育学院和国乐系同学创作的19首复调作品。作品以创意曲、赋格曲等复调体裁为主，包括钢琴独奏、重唱、西洋室内乐和民族室内乐等不同编制。同学们对自己的作品进行倾情演绎的同时纷纷表示，通过《复调》课程的学习，深入了解了多声部音乐写作技术，体验了作曲家创作的视角，同时也将多声音乐思维带入到自己的专业课学习中，全面提升了专业素养。

本场音乐会是对中国乐派“8+1、思政+X”课程体系复调共同课建设成果的直观展示，凝结了作曲系复调教学团队老师们的心血，也承载了同学们的努力成果和创作热情。音乐会得到了到场专家们的一致好评。

音乐会后，担任复调共同课教学的6位教师分别分享了教学心得。韩昕桐老师对非作曲专业同学对复调的学习热情以及端正的学习态度给予了极大的肯定；商沛雷老师总结了B类共同课教学过程中容易遇到的问题，并特别强调了在教学中应针对不同专业安排个性化的授课内容，认为在教学中应给予同学们耐心和信心；官宇老师在教学中发现，同学们普遍具有强烈的创作欲望，教师在教学中应给予同学们恰当的引导，点燃创作热情；刘晓静博士对改题过程中同学们经常遇到的技术问题做了归纳；陈哲博士总结了和三位不同的老师合作教学的经验，指出教学中应注重不同时代背景下技术和风格的联系；王亚明博士认为在教学中要深刻理解同学们学习的难点并进行重点讲解，为同学们之后的音乐道路打下坚实的基础。

本次 “8+1、思政+X课程体系全国研讨会”《复调》课程体系研讨会分为教学展示和课程研讨两部分。复调课程研讨于6月7日上午在北京会议中心第五分会场举行，与会专家对复调教学相关问题进行深入交流研讨。