6月18日下午，在我校思政课教师陈峰和李先灵的带领下，结合“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程中“社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略”专题教学内容，“行走的思政课”带领近200名本科生赴北京人才文化教育基地开展实践教学活动。

北京人才文化教育基地是北京首家深度挖掘人才文化、集聚爱国奋斗优秀人才、促进首都高质量发展的重要平台。参观过程中，学生们一边倾听讲解，一边认真观摩以“实施科教兴国战略强化现代化建设人才支撑”为主题的习近平总书记关于新时代人才工作重要论述专题展，参观了“贯古今、纳百川、新时代、看未来”四大展区。

同时，学生通过参观“人才主题墙”“人才书房”“人才之路”“人才连廊”等场景，全景式了解国家及首都人才发展脉络；通过体验“3D 幻影成像”“魔屏”“滑轨屏”及“沉浸式多媒体屋”等现代科技手段，直观感受“两弹一星”元勋、国家最高科学技术奖得主、百位改革先锋等优秀人才的先进事迹，深刻领会“聚天下英才而用之”的丰富内涵。

通过学习参观、情景体验，学生们在形式多样的实践教学中，多角度体会新时代人才工作的新思想新内容新举措，更深刻理解实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略的时代紧迫性，更清晰认知自身的人生成长方向、专业发展定位，更明确了新时代的国音学子与祖国共奋进的使命担当。学生们积极分享了自己的学习参观心得。音乐学系2022级本科生李灵琪谈到，通过参观更加深刻地理解了实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，将积极投身于音乐创作和演出，为北京的音乐文化发展贡献自己的力量。声乐歌剧系2022级本科生刘伟洲谈到，深刻领会了“德艺双馨”的内涵，更加有了争做艺术领域人才的使命感和责任感。艺术管理系2022级本科生宋祺格谈到，新时代的青年要坚定理想信念，将小我融入大我，刻苦学习，掌握知识，练就本领，为国家富强和民族复兴贡献青春力量。

本学期思想政治理论教学部结合各类思政课程的不同教学需求，有针对性地开展了多场“行走的思政课”特色教学社会实践活动，均取得了较好的实践成果、收获了学生们的好评。未来思政部将进一步搭建各类思政课实践平台，不断探索理论教学与实践教学有机融合，引导学生多视角、宽维度感受习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践，切实提高思政课的针对性和吸引力，多措并举助力学生成长成才。